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de científicos marinos

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Hablando con estudiantes en Laguna San Ignacio, Baja California Sur, México:

“Muchos estudiantes se convirtieron por primera vez una parte integral de la naturaleza. Este involucramiento activo con la naturaleza, no la exposición pasiva a ésta, resultó en una mayor conciencia y apreciación del ambiente natural; dejaron de ser ballenas grises, focas elefante y salitrales prístinos con aves que se conocen solo de fotografías que se están desvaneciendo, de videos parpadeantes o de enseñanzas en el salón de clases. Empezaron a desarrollar una ‘Conciencia de conservación’, y a comprender mejor su lugar en el universo y su relación con el mundo animado e inanimado que los rodea. Las infinitamente complejas y delicadamente balanceadas relaciones en las comunidades naturales fueron una fuente de creciente maravilla conforme iban aprendiendo más y más de ellas.”

Dennis L. Bostic, 1973